El modelo se basa en la interacción

y se fundamenta en las teorías de la comunicación verbal y no verbal.

La interacción cobra máxima importancia en la enseñanza y aprendizaje

tanto del maestro-alumno como de los alumnos entre sí.

El aula es el contexto vivo donde se desarrollan todos los procesos didácticos

supone la retroalimentación que se produce en el proceso comunicativo

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